Implementasi Pembelajaran Akhlak Pada Siswa XYZ

Bab Pendahuluan Skripsi Pendidikan Agama Islam dengan Judul : Implementasi Pembelajaran Akhlak Pada Siswa XYZ

Pendidikan di lembaga sekolah tingkat pertama sangat didominasi oleh pelajaran umum seperti IPA dan IPS, sedangkan Pelajaran Agama Islam (akhlak) di lembaga tersebut sangat minim, mulai dari alokasi waktu yang diberikan hanya 2 jam di setiap kelas, guru agama Islam hanya berjumlah beberapa orang, serta buku panduan yang diajarkan di sekolah tersebut juga belum memadai baik dari segi isi buku maupun pengarang buku tersebut.

Read more..

Nilai-nilai Edukatif dalam Hadis Nabi SAW

Bab Pendahuluan Skripsi Pendidikan Agama Islam dengan Judul : Nilai-nilai Edukatif dalam Hadis Nabi SAW

Had?s yang merupakan sumber hukum Islam kedua setelah al-Qur’an, sangat penting bagi umat Islam sebagai pedoman dalam melaksanakan ajaran ajaran Islam. Allah telah mengisyaratkan kepada umat Islam agar mereka melaksanakan Sunnah Nabi SAW sebagai mana mereka mengamalkan al-Qur’an, karena keduanya merupakan satu kesatuan.

Read more..

Pengaruh Pola Kehidupan Siswa Terhadap Prestasi Belajar Siswa

Bab Pendahuluan Skripsi Pendidikan Agama Islam dengan Judul : Pengaruh Pola Kehidupan Siswa Terhadap Prestasi Belajar Siswa

Ajaran Islam atau lebih khusus syari’at Islam mempunyai titik singgung yang sangat kompleks dengan masalah-masalah sosial. Karena syari’at Islam itu sendiri justru mengatur hubungan antara manusia (individual maupun kelompok) dengan Allah SWT, antara sesama manusia dan antara manusia dengan alam. Hubungan pertama terumuskan dalam bentuk ibadah (baik individual maupun sosial). Interaksi kedua terumuskan dalam bentuk mu’amalah dan mu’asyarah. Prinsip mu’amalah dalam Islam tidak menitikberatkan pada penguasaan mutlak bagi kelompok saja, tetapi Ia juga tidak menitikberatkan penguasaan bagi individu secara mutlak yang cenderung pada sikap monopoli tanpa memiliki konsen (kepedulian) terhadap yang lain, sebagaimana dalam kapitalisme (al-ra’sumaliah al-mutlaqah).

Read more..

Pengaruh Penerapan Kurikulum Berbasis Kompetensi Terhadap Hasil Belajar Siswa

Bab Pendahuluan Skripsi Pendidikan Agama Islam dengan Judul : Pengaruh Penerapan Kurikulum Berbasis Kompetensi Terhadap Hasil Belajar Siswa

Kurikulum berasal dari bahasa Inggris “Curriculum” berarti Rencana Pelajaran. (S. Wojowasito-WJS. Poerwadarminta, 1980 : 36.).
Secara istilah, kurikulum adalah “seperangkat rencana dan pengaturan mengenai tujuan, isi, dan bahan pelajaran serta cara yang digunakan sebagai pedoman penyelenggaraan kegiatan pembelajaran untuk mencapai tujuan pendidikan tertentu”. (Depag. RI. Dir. Jen. Kelembagaan Agama Islam, 2004 : 2). Dari pengertian tersebut kurikulum sangat besar pengaruhnya dalam proses belajar mengajar disekolah, yang merupakan jembatan untuk tercapainya suatu tujuan Pendidikan Nasional.

Read more..